英文動詞重要嗎？先從過去簡單式一次破解

文章編號：G11-01

英文動詞時態變化是每一個學習英文的人，會面臨到的第一個挑戰，但是只要掌握了英文動詞的變化規則之後，不管在文法或是單字上，都將是一個突破性的躍升。

因此，本篇文章將會詳細的說明英文動詞哪裡重要，並且說明過去簡單式要如何使用以及有哪些變化要特別注意。

為什麼英文動詞很重要
 

在G0-004五大句型：學好英文第一步 3分鐘搞懂英文五大句型討論五大句型時，會發現不管哪個句型都需要一個主詞跟動詞

唯一的例外是命令句，只要原形動詞開頭，例如Open the door, please, 就能是個英文的命令句．但即便如此，還是需要個動詞！

動詞可謂是所有英文句子的靈魂．所以日光英文就針對英文句子的動詞變化開設了G11動詞主動態跟G12動詞被動態兩個系列。

其中，G11系列名為動詞主動態，用意是在徹底解析主動句中的英文動詞變化，一共會有12種變化

因爲12種變化要全部完整說明真的有點耗精神跟時間，很多英文補習班或是線上英文教學影片只會挑其中的幾種最常出現的變化來教

但因為教不完整，會讓學習者在接觸英文句子時如果又看到其他種變化，進而心生困惑或是全部搞混在一起，接著就會在學習英文動詞時態心生恐懼，以為是很難破的關卡。

因此，日光英文將在 G 1 1 系列選擇一次講清楚說明白，徹底解釋12個英文主動態的動詞變化

剛開始學的時候，可能會覺得訊息量有點多，但只要一個一個慢慢消化的話，會發現其中有些規則可循，也沒那麼難懂

往後需要分析英文動詞時態時都能很有自信，長期來看反而有利於英文學習。
 

英文動詞主動態12變化由來
 

首先，我們先來個總表說明～

這12種變化是怎麼算出來的呢？英文注重三個時態：過去、現在、未來，簡稱為三時

而三個時態又可分為四式：簡單式、完成式 、進行式、完成進行式，每一式代表的具體意義

在之後的文章裡會細談. 總之，三時x四式=12種變化

根據這表格，每個表格裡的時態專有名詞兜出來就是文法書裡或英文補習班老師上課說的文法名詞了

例如(1) 過去簡單式(Past Simple/ Simple Past)、（5)現在完成式(Present Perfect)、(9) 未來進行式(Future Progressive/Continous) 、（12) 未來完成進行式（Future Perfect Progressive/Continous)之類的。

其中，簡單式部分，有的老師不會完整說出「簡單」這兩個字，會直接說「過去式」、 「現在式」、「未來式」，其實就是指「過去簡單式」、 「現在簡單式」、「未來簡單式」

另外，建議學習這總表時，要按照這表格的編號順序學習，一橫排一橫排學，才能抓到每式的精髓．如果一直列一直列學，反而會覺得很混亂，容易搞混．

過去簡單式怎麼用？

使用時機：要表達過去發生的事情。

時間軸示意：   

既然是表達過去發生的事，常常該動詞出現的句子本身或是其句子所在的上下文有明確的時間副詞出現，讓閱讀者知道這事發生在過去，但不一定都會有。

常連用的時間副詞：

過去簡單式的動詞變化 （以下內容不包含be動詞的變化，僅討論一般動詞）

S(Subject 主詞） + Ved，意即在原形動詞後面+ed 

E.g.: He learned a lesson from this incident. 「他從這事件中學到教訓．」


但這種+ed的規則變化有四個小例外

1. 如果該原形動詞字尾已經有e, 則＋d即可

E.g.: She lived in Taichung before. 「她以前住台中。」   


2. 如果該原形動詞是單音節的字，且是短母音加子音結尾，就要重複字尾後再+ed

E.g.: We planned to move to Taipei. 「我們計畫搬到台北。」

如果是雙音節的動詞，第二音節要為「子音+母音＋子音」，且為重音節，才要重複子尾後再+ed

E.g.1: In his speech, he referred to the Bible several times. 「在他的演講中，他好幾次提到聖經．」

E.g.2: He preferred his coffee black. 「他比較喜歡黑咖啡．」

E.g.3: Dana admitted feeling hurt by what I had said. 「達納承認被我說的話傷到.」

E.g.4: He controlled the urge to laugh. 「他控制住想笑的衝動．」


因此，以下舉出的雙音節動詞，因為重音在第一音節，故不需要重複字尾再+ed

E.g.1: Gupta founded and edited a newspaper in colonial East Africa. 「Gupta在殖民時期的東非創建一份報紙並擔任編輯．」

E.g.2: They visited all the usual places. 「他們拜訪了所有一般的地方．」

例外：She programmed the computer to calculate the rate of exchange in twelve currencies. 「她設定好電腦來計算12種貨幣的匯率．」


而有些雙音節動詞則是都可以，英式英文要重複字尾，美式英文則不用．

E.g.1: We travel(l)ed by train across Eastern Europe. 「我們坐火車旅行橫跨東歐．」

E.g.2: I was feeling better so I cancel(l)ed my doctor’s appointment. 「我覺得好多了，所以取消跟醫生的約．」


3. 如果該原形動詞是子音加y結尾，則要去掉y, 再+ied

E.g.: The boy studied English hard. 「這男孩認真唸英文。」(原形動詞study → studied)
 

學習小提醒：一定要子音加y才符合這規則．

例如play這動詞雖然也是y結尾，但ay湊在一起是母音[e], 不符合此規則，所以它的過去式就是基本款的+ed (play → played). 


或許你會納悶何謂「短母音」？什麼是母音？什麼是子音？什麼又叫單音節？如果有KK音標或自然發音基礎，這就很好判斷囉．所以在《V0-003如何背單字？做好這件事，輕鬆上手背單字》

討論到背單字時要如何學習發音時日光英文才會建議學好音標有助於英文的長期學習，這種時候就派上用場啦．如果沒學過，對發音規則一點概念都沒有，就會比較辛苦，只能死背有哪些動詞符合上面2、3的規則了。


4. 加k+ ed
    picnic (v）野餐 -> picnicked
    mimic (v) 模仿 -> mimicked
    panic (v) 恐慌 -> panicked



從以上的規則分類也可以看出背單字時動詞要背其原形的重要性，不然會無從判斷這動詞原本的字尾就有e，子音+y, 或是加ked的狀況．

簡言之，英文動詞的過去簡單式規則變化就是＋ed, 或是四個小例外, 分別是 +d, 重複字尾+ed, 去y + ied，跟加ked, 

有概念了嗎？有的話，要馬上來小試身手囉～

Exercises: 請寫出下列每個原形動詞的過去式, 自己真的想過或寫下答案後再對答案唷 

Ans: 

過去簡單式　－　Ved的發音規則
動詞ed的發音: 學好這發音規則，以後遇到英檢複試口說有朗誦題型才不會因為沒有發清楚過去式動詞的發音被扣分
而且不管多益或英檢的聽力練習如果能聽到這小小的字尾發音也能幫助作答唷。
（學習小提醒：以下規則也需要有KK音標或自然發音的概念才能掌握）
1. 該原形動詞字尾發[t]以外的無聲子音，例如[p] [k] [s] [f]等，則該動詞過去式的ed或d要發無聲的[t] （口訣：無聲搭無聲）
E.g.: dance字尾發無聲子音[s] → danced [t] 
       help字尾發無聲子音[p] → helped [t]

2. 該原形動詞字尾發[d]以外的有聲子音，例如[b] [g] [z] [v] [m] [n] [l] [r]等，或是母音則該動詞過去式的ed或d要發有聲的[d] （口訣：有聲搭有聲）
E.g.: call字尾發有聲子音[l] → called [d] 
       show字尾發母音[o] → showed [d]

3. 該原形動詞字尾發[t]或[d]時，後面的ed或d要再發[t]或[d]的音都很吃力，故為了發音順暢，會補上一個母音[ɪ]，變成[ɪd]
E.g.: invite字尾發[t] → invited [ɪd] 
       need字尾發[d] → needed [ɪd]

關於動詞過去式規則變化下的ed或d的發音清楚了嗎？來小試身手看看～
Exercises: 請寫出以下每個動詞過去式的ed或d的發音，是[t]、 [d]還是[ɪd]呢？自己真的想過或寫下答案後再對答案唷

Ans:

學到這裡，算是把過去式動詞的規則變化學完整了．但....其實英文的過去式動詞變化還有不規則的唷！這就要背熟俗稱的動詞三態表才能應付了

動詞的不規則變化算是很多人在開始學習英文時要跨過的一道大魔王關卡．很多人學英文時在要跨過這一關時就會敗下陣來了，覺得背熟這表格很痛苦．

但不用怕，日光英文有準備了一份動詞三態表，整理出了兩三百個不規則變化的動詞，而且還在看似完全不規則的變化中大致上整理出幾種變化原則

讓各位在背時比較不會覺得亂無章法，也會提醒各位在背時有哪些小訣竅讓自己不容易忘

只要這張表背熟了，想要通過多益金色證書或是英檢中高級複試算是綽綽有餘了

想要拿到這個精心製作的小檔案嗎？那就再看看下面學習過去簡單式需要知道的最後一個層面：句構變化

過去簡單式　－　句構變化
以上看到的例句都是肯定句，但有想過否定句、Yes/No疑問句 、疑問詞開頭的疑問句要怎麼形成嗎？以下用個表格說明一下

看完了上面的例句，有辦法來如法炮製一下嗎？下面的練習就是要你練習看看這些句構唷～

過去簡單式練習
Exercise: 請將下面的肯定句寫出否定句，一個Yes/No疑問句及相對應的一個可能的回答，還有一個可以用該肯定句作為回答的疑問詞開頭疑問句。

準備好後，請點我作答，在表單上填好答案後，我們會盡快回覆你是否答對．

如果收到回覆後，如果還有疑問，歡迎私訊我們的臉書粉專或IG帳號，也可以email我們唷～