G13 名詞子句
G13-05名詞子句該如何實際應用？英文老師教你將直接引述轉為間接引述
G13-02三款名詞子句怎麼分辨？ 英文老師詳解 that 名詞子句用法、 G13-03英文老師詳解第二款名詞子句 whether/ if 子句用法、G13-04英文老師詳解第三款名詞子句疑問詞子句用法
三篇文章談名詞子句的基本概念，分別說明了當一個英文句子是直述句（包含肯定句和否定句）、Yes-No疑問句跟疑問詞開頭的問句時，要如何變成名詞子句，以放在另外一個句子中當名詞使用，功能上可能當主詞、 主詞補語、受詞等，來表達出比英文簡單句更複雜的訊息。
而本篇文章要把這三款名詞子句做綜合演練囉～練習方式是將一個直接引述句(direct speech)改寫成間接引述句(reported speech)。這時後就需要把一個名詞子句拿來當某動詞的受詞用。而且這練習題不只要活用到名詞子句的概念，還會用到人稱代名詞、時態跟時間副詞片語的轉換，是CP值很高的文法練習活動唷～值得來動腦看看。
三篇文章談名詞子句的基本概念，分別說明了當一個英文句子是直述句（包含肯定句和否定句）、Yes-No疑問句跟疑問詞開頭的問句時，要如何變成名詞子句，以放在另外一個句子中當名詞使用，功能上可能當主詞、 主詞補語、受詞等，來表達出比英文簡單句更複雜的訊息。
而本篇文章要把這三款名詞子句做綜合演練囉～練習方式是將一個直接引述句(direct speech)改寫成間接引述句(reported speech)。這時後就需要把一個名詞子句拿來當某動詞的受詞用。而且這練習題不只要活用到名詞子句的概念，還會用到人稱代名詞、時態跟時間副詞片語的轉換，是CP值很高的文法練習活動唷～值得來動腦看看。
